Jednu z nejzásadnějších změn v oblasti výcviku představují samotní letci. Ti se dnes totiž rekrutují z ročníků narozených v novém tisíciletí, pro něž je „chytrá“ spotřební elektronika natolik přirozenou součástí života, že je nutné hledat cesty k jejímu zapojení. Velmi pregnantně tento fakt shrnulo velitelství USAF pro vzdělávání a výcvik, když v jedné ze svých zpráv uvedlo, že konvenční letecké učebnice a manuály jsou co do počtu stran rozsáhlejší než souhrn knih, které pilotní žáci přečetli za celý svůj předešlý život. Představa o budoucím vzdělávání s klasickou učebnicí v ruce je dlouhodobě neudržitelná.
Proto se do školení již v úrovni teoretické přípravy ve stále větší míře dostávají virtuální pomůcky. Cílem je výcvikový proces zefektivnit a zrychlit a rovněž i zpřístupnit nové generaci letců, která se učí a vstřebává poznatky „jinak“. Tyto postupy redefinují takzvanou CBT fázi (Computer-Based Training). Do popředí se dostávají 3D animace představovaných jevů a také se značně zvyšuje zapojení prvků virtuální reality do přípravy. Například americké letectvo v několika kurzech začalo piloty po základním screeningu experimentálně cvičit na simulátorech s 3D brýlemi.
Text: Jakub Fojtík
Foto: AMI, KAI, Leonardo, TUSAS, UAC, USAF
Více se dočtete v časopisu Letectví+kosmonautika 7/2024, který vyšel 3. 7. 2024.
Obsah L+K 7/2024 naleznete – ZDE.